CALL FOR PAPERS

CERTIFICATE

IMPACT FACTOR 2019

Subject Area

  • Life Sciences / Biology
  • Architecture / Building Management
  • Asian Studies
  • Business & Management
  • Chemistry
  • Computer Science
  • Economics & Finance
  • Engineering / Acoustics
  • Environmental Science
  • Agricultural Sciences
  • Pharmaceutical Sciences
  • General Sciences
  • Materials Science
  • Mathematics
  • Medicine
  • Nanotechnology & Nanoscience
  • Nonlinear Science
  • Chaos & Dynamical Systems
  • Physics
  • Social Sciences & Humanities

Why Us? >>

  • Open Access
  • Peer Reviewed
  • Rapid Publication
  • Life time hosting
  • Free promotion service
  • Free indexing service
  • More citations
  • Search engine friendly

Plagiarism Detection

IJCR is following an instant policy on rejection those received papers with plagiarism rate of more than 20%. So, All of authors and contributors must check their papers before submission to making assurance of following our anti-plagiarism policies.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kaalaman at kasanayan (competence) sa pananaliksik ng mga senior hayskul sa filipino: implikasyon sa pagtanggal ng filipino sa kolehiyo (ched memo blg. 20 s. 2013)

Author: 
Eliza E. Bayang and Ariane Lou R. Rodriguiz
Subject Area: 
Social Sciences and Humanities
Abstract: 

This paper is purposive, has emphasized the significance of the Filipino language to the Philippines which being used as a medium during classes or lectures, subsequently exclusive for Filipinos yet inclusive for those interested foreign-neighboring citizens, humbly this needs everyone’s apathy onward to anyone’s natural rights. Layunin ng pag-aaral na tasain Kaalaman at kasanayan sa pananaliksik ng mga senior high sa Filipino at ang implikasyon sa nito sa pagtanggal ng asignaturang Filipino sa Kolehiyo. Ginamit ng mananaliksik ang disenyong deskriptive o paglalarawan sa tunay na kalagayan at correlational -differential sarvey upang malaman ang layo ng kaalaman at kakayahan ng mga mag-aaral tungkol sa pananaliksik sa mga kaalamang itinuro sa kanila ng asignaturang Filipino antas senior hayskul. Tasain din ang kaugnayan ng profayl at pagkakaiba sa pagi-pagitan ng kaalaman at kakayahan ng 301 na mga tagatugong mag-aaral.Ang instrumremtong ginamit ay talatanungan (Apendiks A). Nagkakaroon ng 301 tagatugong mag-aaral sa aktwal na sarbey. Frequency and percent, Mean, Standard Deiviation And Quartile, Multi-Variate ANOVA at Repeated measures ANOVA ang ginamit na istadistikang kagamitan. Napag-alaman namula sa greyd 12 ang karamihang mag-aaral, inilarawang kulang ang kasanayan sa pananaliksik sa Filipino ng mga tagatugong mag-aaral sa senior hayskul. Mas magaling ang GAS sa kakayahang pagpili ng paksa sa pananaliksik; ang Humms strand mahusaya kaysa TechVoch sa pangangalap ng tala para sa pananaliksik. Mas ma katamtaman lamang ang kakayahan sa Filipino ngunit may karanasan naman sa gawaing pananaliksik dahil nirekwayr ng kanilang guro ang pagbuo nito bilang panapos na gawain sa Filipino. Nalalaman na hindi gaanong naipaliwanag nang maayos sa mga tagatugon ang mga bahagi ng pananaliksik paano pasukin at kung ano ang isusulat sa bawat bahagi ng saliksik at lalo na rin ang pagsulat ng talasanggunian. Inirekomenda na bigyan ng pansin ng Kagawaran ng CHED itong munting ideya bilang batayan nila sa pagpapatanggal ng asignaturang Filipino sa kolehiyo.

PDF file: 

IJMCE RECOMMENDATION

ONLINE PAYPAL PAYMENT

CURRENT ISSUE

NEWS

CHIEF EDITOR
Rosane Cavalcante Fragoso, Brasil
ASSOCIATE CHIEF EDITOR

   

Jean-Marc SABATIER
Chief Scientific Officer and Head of a Research Group
France

Advantages of IJCR

  • Rapid Publishing
  • Professional publishing practices
  • Indexing in leading database
  • High level of citation
  • High Qualitiy reader base
  • High level author suport

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EDITORIAL BOARD

Luai Farhan Zghair
Iraq
Hasan Ali Abed Al-Zu’bi
Jordanian
Fredrick OJIJA
Tanzanian
Firuza M. Tursunkhodjaeva
Uzbekistan
Faraz Ahmed Farooqi
Saudi Arabia
Eric Randy Reyes Politud
Philippines
Elsadig Gasoom FadelAlla Elbashir
Sudan
Eapen, Asha Sarah
United State
Dr.Arun Kumar A
India
Dr. Zafar Iqbal
Pakistan
Dr. SHAHERA S.PATEL
India
Dr. Ruchika Khanna
India
Dr. Recep TAS
Turkey
Dr. Rasha Ali Eldeeb
Egypt
Dr. Pralhad Kanhaiyalal Rahangdale
India
DR. PATRICK D. CERNA
Philippines
Dr. Nicolas Padilla- Raygoza
Mexico
Dr. Mustafa Y. G. Younis
Libiya
Dr. Muhammad shoaib Ahmedani
Saudi Arabia
DR. MUHAMMAD ISMAIL MOHMAND
United State
DR. MAHESH SHIVAJI CHAVAN
India
DR. M. ARUNA
India
Dr. Lim Gee Nee
Malaysia
Dr. Jatinder Pal Singh Chawla
India
DR. IRAM BOKHARI
Pakistan
Dr. FARHAT NAZ RAHMAN
Pakistan
Dr. Devendra kumar Gupta
India
Dr. ASHWANI KUMAR DUBEY
India
Dr. Ali Seidi
Iran
Dr. Achmad Choerudin
Indonesia
Dr Ashok Kumar Verma
India
Thi Mong Diep NGUYEN
France
Dr. Muhammad Akram
Pakistan
Dr. Imran Azad
Oman
Dr. Meenakshi Malik
India
Aseel Hadi Hamzah
Iraq
Anam Bhatti
Malaysia
Md. Amir Hossain
Bangladesh
Ahmet İPEKÇİ
Turkey
Mirzadi Gohari
Iran