Environnement et vie scolaire: stratégies de réduction des grossesses en milieu scolaire dans la ville d’agboville (Côte d’Ivoire)

Cette étude vise à proposer une stratégie d’éducation à la santé sexuelle et reproductive adaptée aux élèves, afin de lutter efficacement contre les grossesses adolescentes en milieu scolaire dans la ville d’Agboville en Côte d’Ivoire. Elle permet d’identifier les multiples déterminants de ces grossesses et d’évaluer la pertinence des stratégies actuellement mises en œuvre. Pour ce faire, une démarche qualitative a été adoptée. Les données ont été recueillies auprès de 36 personnes sélectionnées selon un échantillonnage à choix raisonné et la méthode par saturation. Les techniques utilisées incluent la recherche documentaire, l’observation directe et les entretiens semi-directifs. Les résultats de l’étude s’organisent autour de deux axes principaux, à savoir l’identification des facteurs sociaux, culturels et économiques favorisant les grossesses précoces, et l’analyse des stratégies existantes pour y faire face. Il en ressort que les actions actuellement menées sont très souvent ponctuelles, non coordonnées et peu évaluées, ce qui limite leur efficacité. Pour y remédier, la lutte contre les grossesses adolescentes en milieu scolaire nécessite une approche globale, intégrée et durable, ancrée dans l’environnement éducatif et social des élèves.